20091208第五次數學領域研討會

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討論主題：
1.第二次段考試題探討與命題改進方案。
2.教學現場問題與討論。
3.數學課程時數問題。(課務需求)
4.課發會研討議題之建議。(能力跑班、抽考、模擬考)
5.確定98學年度第二學期領域召集人。
6.寒假作業分配工作(12月25日前繳交)。
7.分享數學部落格目前的進度。

歡迎參考使用。 

20091117第四次數學領域研討會

討論內容如下附件
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討論主題：
1. 針對教材（一二年級康軒、三年級翰林）與教法，是否有任何問題或建議。
2. 趣味數學及數學競試試題搜集及研討。
3. 討論第二次考試範圍臨時更正是否恰當，以及建議。
4. 第二次抽考出題模式是否回歸正常的出題模式。

歡迎參考使用

20091020第三次數學領域研討會

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討論內容

1. 第一次段考試題探討與命題改進方案

2. 領域教材內容研究與探討

3. 教師專業發展評鑑規準草案制定

20090922第二次數學領域研討會

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以上為第二次領域會議記錄

討論內容

1. 教材教法研討

2.趣味數學級數學竟是試題蒐集及研討

3. 數學第一次抽考試辦二年級數學競試

歡迎參閱

若有任何疑問歡迎告知討論

20090831數學領域專業對話

教師專業對話紀錄  下載

后綜高中九十八學年度第一學期 數學科 第一次教師專業對話紀錄
數學科研討題綱及心得紀錄如下：
一、推選資訊平台管理教師，並討論規劃如何建置數學領域Blog：
  (1) 本學年由科召集人皇慶師負責資訊平台管理事務，於明年時交
     由下一任召集人管理，上一任召集人必須做好交接的工作。
  (2) Blog的內容分為三大類 1教師心得發表、2特殊數學題目及
     趣味數學或數學靖式題目的蒐集、3學生題問及老師回答解惑區。
  (3) 可藉由每次的教學研究會集思廣益，蒐集各種的數學題目，可
     作為數學競式的題目，也可以充實Blog的內容。


二、本學期段考命題設計與難易度討論：
  (1) 段考難易度分配建議：
     任慧師：60%基本、20%中等、20%困難。
     嘉華師：30%易、50%中等、20%難。
     心怡師：70%基本、20%中等、5%難、5%超難。
     皇慶師：70%基本、20%中等、10%難。
     全佑師：第一、第二次段考盡量考簡單以建立學生之信心，第
             三次段考，因考完就放假，可提高試題難度。
  (2) 皇慶師：數學命題可以課本習作為中心，若要進階補充，建議
             建立互補有無的聯絡網，另學生有準備的方向，也令
             出題老師便於出題，難易度以簡單易懂為主，進階補
             充為輔。
三、本學期辦理校內科展，請本校數理科教師提早規劃準備：
  (1) 關於科展題目，可藉由每次的教學研究會，由每位同人提供寶
     貴意見，或由各班負責科展同學去蒐集資料，集思廣益方式，
     比單打獨鬥的好。
  (2) 科展的題目確實不好尋找，但是可先由就各種各類型較小的問
     題，由小而大，由淺而深，才有可能發現更好的研究題目。

20090831第一次研討會題綱

1研討會預定行程  下載
2-1段考命題相關  下載
2-2抽考命題相關  下載
3專業對話紀錄  下載
4教師發展評鑑他評分組  下載
九十八學年第一學期【國中部】
數學科領域教學研究會研討題綱檢核表

一、擬定本學期各領域共同研討次數、日期、負責召集老師。
        如附件1  
二、擬定本學期各科擬定教學進度表、三次段考命題教師、抽考命題教師。  
        如附件2-1~2-2
三、擬定段考審題人員，協助審查段考試題，提昇段考試題品質與鑑別度。
        本學期段考命題設計、難易度討論。  
        如附件3
四、如何充實各領域資訊平台內容，紀錄表請填資訊平台管理教師。如何規劃建置領域Ｂlog。  
        確認平台使用，由領域召集人負責管理。數學領域教師集思廣益，
        依需求設定各項標題，並提供相關數學資料。
五、參加「本校教師專業發展評鑑」教師他評分組（2~3人一組實施）， 請填寫分組表。  
        如附件4
六、暑期研習心得分享。  
        已經將相關資料給予所有數學領域教師，請各教師參考使用。
八、教務處各項活動規劃建議。 本學期辦理校內科展，請本校數理科教師提早規劃準備。  
        已告知數學領域教師，請有興趣的老師可以開始進行研究。