20100420第三次數學領域研討會

以下為第三次會議紀錄內容，歡迎參考使用，給予建議
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20100330第二次數學領域研討會

以下為第二次會議紀錄內容，歡迎參考使用，給予建議
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同時也針對基測試題分析的研習作了一些心得分享
也歡迎大家觀閱參考使用，給予建議

1.由於為了不讓考生能從答案來反推反求，故基測試題答案設
    計會有誘答的選項，並有似真性及同質性的設計，應告知學
    生別掉入陷阱。
2.為了鑑別率的提高，命題難易度，以中間偏易或中間為準，
    不會有很難的題目。
3.試題可能跨越不同學習主題、內容、指標，故平時應多注意
    組合題之解題思考。
4.題材會貼近生活經驗，並結合數學解法，強調其實用性。
5.考場規則，不可攜帶計算機，故考題不會有數學很繁瑣、大
    量的計算。
6.考場規則，可以攜帶圓規、直尺進場，因此近年考題趨勢傾
    向多考「作圖題」，故平常應多鼓勵並加強學生尺規作圖之能
    力。(非常重要)
7.小心考題圖形不準，故更要自行帶圓規及直尺進場應考。

以下為研習講義可供參考
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