20090831數學領域專業對話

教師專業對話紀錄  下載

后綜高中九十八學年度第一學期 數學科 第一次教師專業對話紀錄
數學科研討題綱及心得紀錄如下：
一、推選資訊平台管理教師，並討論規劃如何建置數學領域Blog：
  (1) 本學年由科召集人皇慶師負責資訊平台管理事務，於明年時交
     由下一任召集人管理，上一任召集人必須做好交接的工作。
  (2) Blog的內容分為三大類 1教師心得發表、2特殊數學題目及
     趣味數學或數學靖式題目的蒐集、3學生題問及老師回答解惑區。
  (3) 可藉由每次的教學研究會集思廣益，蒐集各種的數學題目，可
     作為數學競式的題目，也可以充實Blog的內容。


二、本學期段考命題設計與難易度討論：
  (1) 段考難易度分配建議：
     任慧師：60%基本、20%中等、20%困難。
     嘉華師：30%易、50%中等、20%難。
     心怡師：70%基本、20%中等、5%難、5%超難。
     皇慶師：70%基本、20%中等、10%難。
     全佑師：第一、第二次段考盡量考簡單以建立學生之信心，第
             三次段考，因考完就放假，可提高試題難度。
  (2) 皇慶師：數學命題可以課本習作為中心，若要進階補充，建議
             建立互補有無的聯絡網，另學生有準備的方向，也令
             出題老師便於出題，難易度以簡單易懂為主，進階補
             充為輔。
三、本學期辦理校內科展，請本校數理科教師提早規劃準備：
  (1) 關於科展題目，可藉由每次的教學研究會，由每位同人提供寶
     貴意見，或由各班負責科展同學去蒐集資料，集思廣益方式，
     比單打獨鬥的好。
  (2) 科展的題目確實不好尋找，但是可先由就各種各類型較小的問
     題，由小而大，由淺而深，才有可能發現更好的研究題目。